Activitats

Marxa solidària Junts per les malalties rares

Mira, toca, sent: La biblioteca dels nadons

Mira, toca, sent: La biblioteca dels nadons

Llegir abans de saber llegir

Llegir abans de saber llegir

Mira, toca, sent: La biblioteca dels nadons

Llegir abans de saber llegir

Mira, toca, sent: La biblioteca dels nadons

Mira, toca, sent: La biblioteca dels nadons

Llegir abans de saber llegir

Llegir abans de saber llegir

Com fomentar l'autoestima en les nostres filles i fills

Com fomentar l'autoestima en les nostres filles i fills adolescents

Les emocions com aliades: l'empatia

Parentalitat positiva, emocions i límits

Les al·lèrgies en infants i el seu entorn familiar, escolar i social

Emocionar-se per aprendre

Emocionar-se per aprendre

Emocionar-se per aprendre

Emocionar-se per aprendre

Alimentació i son

Jovent, 100 % connectat o aïllat

Créixer en família. Taller per a famílies amb fills/es adoslescents

Cuinar en família

Cuinar en família

Alimentació saludable

Dia de la ciutat educadora- Conferència-debat. Sr. Iván Alvarado Castro: El marco comunitario como posibilitador educativo.

Activitat física i valors socials

Projecció de l'audiovisual ”Most likely to succeed” a la Xarxa d'escoles ENXXI

Alimentació i son

Juguem? El joc com a motor de desenvolupament

COM ACOMPANYEM ELS CANVIS D'ETAPA EDUCATIVA

Juguem? El joc com a motor de desenvolupament

Juguem? El joc com a motor de desenvolupament

Juguem? El joc com a motor de desenvolupament

Juguem? El joc com a motor de desenvolupament

Gestió Emocional

Gestió Emocional

Gestió Emocional

Gestió Emocional

Activitat física i emocions

Activitat física i emocions

Activitat física i alimentació

Educar a l'actualitat: La importància dels límits

Reptes amb els infants de 2 a 3 anys

Educar a l'actualitat: La importància dels límits

Reptes amb els infants de 2 a 3 anys

Reptes amb els infants de 2 a 3 anys

Educar a l'actualitat: La importància dels límits

Educar a l'actualitat: La importància dels límits

Reptes amb els infants de 2 a 3 anys

Gestió Emocional

Reptes amb els infants de 2 a 3 anys

Educar a l'actualitat: La importància dels límits

La sexualitat infantil. Com acompanyar els nostres fills i filles en el seu desenvolupament psicosexual

Alimentació i son

Alimentació i son

Alimentació i son

Alimentació i son

Alimentació i son

Com facilitem la participació de totes les famílies en l'educació?

"No sap què fer!" Com podem ajudar els nostres fills i filles?. Orientació en el tram final de l'ESO i el batxillerat.

"No sap què fer!" Com podem ajudar els nostres fills i filles? Orientació en el tram final de l'ESO i el batxillerat

El viatge de primària a secundària

"No sap què fer!" Com podem ajudar els nostres fills i filles?. Orientació en el tram final de l'ESO i el batxillerat

Com afrontem la mort amb filles i fills en temps de covid

Conviure amb adolescents sense enfadar-se. Taller

"No sap què fer!" Com podem ajudar els noies i noies el tram final de l'ESO i el batxillerat

El viatge de primària a secundària

Reenganxa't! Descobreix l'Escola de Persones Adultes Terra Baixa

El viatge de primària a secundària

"No sap què fer!" Com podem ajudar els nostres fills i filles?. Orientació en el tram final de l'ESO i el batxillerat.

Com ajudar els noies i noies en la tria d'estudis

Què podem fer per ajudar els nostres fills i filles en els aprenentatges?

"No sap què fer!" Com podem ajudar els nostres fills i filles?. Orientació en el tram final de l'ESO i el batxillerat

I després de l'ESO, què? El paper de les famílies en l'orientació

I després de l'ESO, què? El paper de les famílies en l'orientació

I després de l'ESO, què? El paper de les famílies en l'orientació

"No sap què fer!" Com podem ajudar els nostres fills i filles? Orientació en el tram final de l'ESO i el batxillerat

I després de l'ESO, què? El paper de les famílies en l'orientació

Reenganxa't! Descobreix l'Escola de Persones Adultes Terra Baixa

"No sap què fer!" Com podem ajudar els nostres fills i filles?. Orientació en el tram final de l'ESO i el batxillerat

I després de l'ESO, què? El paper de les famílies en l'orientació

El joc i les joguines des del naixement i al llarg de la vida

Els pilars del sistema educatiu. Sr. Lluís Font i Espinós, president del Consell Escolar de Catalunya

La lectura a casa no ha de fer por (còpia 1)

La lectura a casa no ha de fer por

La lectura a casa no ha de fer por (còpia 1)

Robin Hood i les fades

Robin Hood i les fades

Mercat d'Intercanvi de Joguines de les AMPA

Prevenció d'accidents i primers auxilis

Prevenció d'accidents i primers auxilis

Prevenció d'accidents i primers auxilis

Prevenció d'accidents i primers auxilis

Prevenció d'accidents i primers auxilis

Com, quan i per què hem de posar límits als nostres infants

Com, quan i per què hem de posar límits als nostres infants

Notícies

L’AMPA de l’Institut Escola del Prat, compromesa amb la Comunitat d’Aprenentatge

L’Intitut Escol...

Comença el cicle PratFamílies 0-3, xerrades de salut i benestar a la primera infància

El dilluns 21 de novembre s’inicia el cicle