Enviat per Alberto Cazalilla el dt., 10/12/2019 - 14:10
Seguirem promovent la participació de la comunitat educativa i treballarem amb les famílies i les AMPA/AFA per a la seva implicació en el model educatiu de ciutat.
Enviat per Alberto Cazalilla el dt., 10/12/2019 - 13:49
Treballarem amb les AMPA/AFA i els centres educatius de la ciutat per garantir una oferta d'activitats extraescolars de qualitat, diversificada i que atengui a criteris d’igualtat de gènere i d’inclusió social.
Enviat per Alberto Cazalilla el dt., 10/12/2019 - 13:47
Promourem processos i projectes d’innovació educativa als centres escolars a traves de noves metodologies i pràctiques que afavoreixin l’èxit educatiu, amb vinculació al programa Interseccions.
Enviat per Alberto Cazalilla el dt., 10/12/2019 - 13:46
Incrementarem els ajuts per arribar a totes les famílies que ho necessitin i fer una gestió integral que simplifiqui el procés de sol·licitud i adjudicació.
Enviat per Alberto Cazalilla el dt., 10/12/2019 - 13:44
Desenvoluparem un projecte amb tota la comunitat educativa per abordar i prevenir els processos de segregació escolar, tant a partir de la distribució equilibrada de l'alumnat socialment i educativa més vulnerable com amb el desenvolupament de models educatius innovadors en tots els centres educatius de la ciutat.
Enviat per Alberto Cazalilla el dt., 10/12/2019 - 13:36
Posarem en marxa un projecte que d’acord amb els instituts de la ciutat ofereixi itineraris personalitzats per tal d’augmentar de manera significativa el nombre de joves que continuen la seva formació en acabar l’ESO, reduint d’aquesta manera l’abandonament escolar prematur.
Enviat per Alberto Cazalilla el dt., 10/12/2019 - 13:35
Treballarem, amb col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat, en la creació d’un servei d’Aula Integral de Suport (AIS), adreçat a l’alumnat que pateix patologies mentals greus, a través de la cessió i adaptació d’espais.
Enviat per Alberto Cazalilla el dt., 10/12/2019 - 13:33
Posarem en marxar un projecte de noves oportunitats per aconseguir que els i les joves que ni estudien ni troben feina a causa de la seva baixa qualificació laboral puguin formar-se i millorar les oportunitats per accedir al mercat de treball. En context de crisi econòmica i social que ha agreujat la pandèmia del COVID està provocant de forma general un augment de l’atur i dificultats en el seguiment dels processos educatius i de formació. Aquesta situació s’agreuja entre els sectors de població de joves més vulnerables
