El passat 30 de maig va culminar el procés del 4Raons d’enguany: una jornada benèfica per Palestina amb artistes de palestina i del Llevant del Mediterrani dalt i baix de l’escenari. Una jornada que va permetre recaptar 957,27 € per la Comunitat Palestina de Catalunya i 1304,29€ per De Gaza al Mundo.

Però abans d’arribar a aquest dia que sempre serà memorable dins la trajectòria del 4Raons, cal posar en valor el procés previ i tota la gent que n’ha format part.

El 4Raons és un  projecte que permet apropar la música i els artistes a la ciutadania a través de processos col·lectius, entitats locals o persones individuals. Així sorgeix la idea d’adaptar el projecte a les problemàtiques que atravessen el context en el que vivim, i aprofitar l’altaveu per generar comunitat en contra del genocidi que pateix actualment el poble palestí.

Molt evidentment, una tasca tan complicada com aquesta no la podíem fer soles, i vam treballar des de ben al principi amb El Prat Suport Palestina per donar forma a aquest #4Raons de la forma més participativa possible. Amb la seva ajuda, el que comença sent la idea de fer una jornada benèfica, va agafant forma i dimensió, fins a desbordar la programació i les trobades del projecte durant tot el mes de maig.

Primer, juntament amb el CC Sant Jordi - Ribera Baixa vam organitzar un taller de cuina palestina amb Gazzawi Cuisine. Després, alguns dels participants del taller van ajudar a la Asma de forma voluntària a cuinar el dinar de la jornada, una fantàstica mujaddara amb una amanida de tahini: un dinar deliciós, vegà, sense gluten i per tothom!

Durant el mes de maig també vam programar el Descompositor sobre música tradicional Palestina amb Iyad Staiti, que havíem de fer inicialment a l’abril però que vam haver de cancel·lar perquè L’Iyad no va poder viatjar a Catalunya des de Cisjordània. Totes les activitats educatives i culturals que tenia previstes amb la Associació Catalana de la Pau es van cancel·lar a causa del tancament de l’espai aeri a l’aeroport d’Amman i de les restriccions de mobilitat generals a Cisjordània.

La cultura, que sovint és un pont entre pobles, es veu també afectada per un context de violència i restriccions que no podem ni volem normalitzar. Per això vam decidir inventar un nou format per al Descompositor: una trobada presencial amb l’Iyad en videotrucada. En aquest espai, que va ser molt proper tot i els quilometres de distància física, vam poder intercanviar dubtes sobre la música palestina i la situació a Cisjordània, i també gaudir d’escoltar-lo tocar el llaüt. Les dificultats tècniques i de traducció només van permetre evidenciar encara més la situació d’absoluta vulneració de drets que pateix el poble palestí.

Per últim, l’última peça va ser l’exposició "Gaza... t’estimo!” de Shareef Sarhan al hall de La Capsa, que es va poder veure durant tota la setmana de la jornada benèfica. En aquesta exposició, l’artista proposa una reflexió al voltant de la memòria del que va ser Gaza i del formigó. Ens ho van poder explicar els comissaris de l’exposició de Jiser en una visita guiada, a la qual hi van assistir, entre d’altres, l’Escola d’Arts Visuals.

Per fi va arribar la jornada benèfica, que vam començar amb la pintura d’un mural col·lectiu amb l’ajuda d’un grup d’artistes compromeses amb Palestina, que van estar-s’hi tot el dia i que podeu veure si veniu a La Capsa des de l’Avinguda del Pare Andreu de Palma. Si vau ser-hi sabreu que també s’hi va improvisar un taller de xapes de la mà del Prat Suport Palestina mentre s’anaven demanant les primeres Palestina Cola a la barra.

A l’hora del dinar solidari, l’Asma de Gazzawi Cusine va arribar acompanyada dels voluntaris amb qui havia cuinat a la cuina del CC Palmira Domènech carregada amb olles i safates plenes amb dinar per 90 persones. Vam dinar a l’ombra dels arbres de la Plaça de Joan Garcia-Nieto i vam fugir ràpidament a la sala per visionar el documental “Resistir és existir”, produït per La Veïnal, ben fresquets. Al documental, vam poder escoltar les experiències del Hisham, el Saad i el Mujahed. No va ser fàcil enfrontar-se a les seves experiències, i molt menys a sentir-los parlar sobre la repressió de l’estat d’Israel al poble palestí en primera persona al col·loqui posterior, que va conduir el Shervin Mansouri.

Tot seguit, ens vam preparar per un dels millors moments del dia: el taller de Dabke amb l’Ali Shawesh, un joveníssim ballarí de dabke que va arribar a Catalunya des de Palestina fa menys d’un any. Com que encara no parla gaire castellà, vam demanar ajuda al Saad per fer la traducció de l’àrab, però al final ens vam poder entendre perquè la dansa és un idioma universal.

Un cop acabat el taller de dabke vam sortir fora i mentre ens preparàvem per començar les actuacions en directe, va començar el taller de serigrafia amb el Saad, que va estar estampant samarretes amb els seus dissenys i amb el del #4Raons x Palestina, dissenyat per Arrel. A banda del Saad, també es podien comprar les samarretes dissenyades pel Mujahed, i també a la parada de De Gaza al Mundo, on tots els diners s’envien de forma directa a famílies a Gaza.

Finalment, vam sortir fora i vam gaudir de la primera actuació en directe, la del Taha Salim amb el Hassan Hafda. El Taha és un poeta libanès que parla, entre altres, de com la seva experiència s’ha vist marcada per la migració forçada, i vam pensar que compartien aquesta experiència amb el poeta pratenc Hassan, part de Tinta Blava. Els vam posar en contacte i van intercanviar versos i experiències per després fer un recital conjunt al 4Raons. També s’hi va afegir l’Ayman Omran, que va acompanyar-los amb el llaüt: entre els tres van fer una emotiva actuació amb poemes en àrab i castellà que a traspassar a tots els presents.

Després, vam tenir el concert de Tronco, que acompanyada de la seva guitarra, una maraca i un cançoner va voler posicionar-se en contra del genocidi al poble palestí participant a la jornada. També s’hi van sumar els Azul Clarito amb les seves balades que han escoltat massa punk, que a més ens van oferir tota una performance que barrejava la seva identitat com a Azul Clarito i la d’un element representatiu de la cultura palestina com és la síndria.

La següent artista convidada va ser el duo Dal-Yah, format per la Dalia, d’origen palestí, i l’Arturo, argentí, que barrejant cançons originals i versions en anglès i àrab ens van acostar a l’experiència de la diàspora i de la mescla cultural. El moment estel·lar va ser quan van aparèixer a l’escenari els pratencs Quotidian Records, per tocar un dels nous temes que estan preparant amb ella. Per tocar aquest tema, prèviament hi ha hagut dues sessions d’assajos a La Capsa, en les quals han experimentat amb l’espai comú entre els seus dos estils.

Per últim, el darrer concert que vam poder gaudir abans d’acabar la jornada va ser el de la rapera i poeta libanesa Sabine Salamé, a qui vam convidar a assajar a la Capsa amb músics del Prat sense cap pretensió concreta. Amb Ferran Roig a la bateria, Guillem Bonet al baix i Jose Valderrama al saxo, van acabar fent un concert instrumental sencer que va deixar a totes les presents fascinades i que va ser el final perfecte per una jornada marcada per la col·laboració entre totes les participants.

Per a recordar-ho i revisitar-ho sempre que vulgueu, el Xavi Esteban ha fet un meravellós videoassaig que plasma a la perfecció tot el que hem viscut en aquest 4Raons, el podeu veure aquí.

Des del divendres 29 de maig, en el qual L'Escola va estrenar l'espectacle itinerant A Cel Obert, fins al dimecres 1 de juliol, en el que el projecte de l'Orquestra Simfònica va realitzar el seu concert de l'intensiu d'estiu al Cèntric, l'activitat escènica de L'Escola d'Arts en Viu ha estat intensa, amb l'objectiu que el màxim d'alumnat pogués mostrar les seves produccions artístiques al públic.

Els espais en els quals s'han dut a terme les mostres han estat principalment els auditoris de Torre Balcells i del Cèntric, la sala Josep Costa de L'Artesà, el Teatre Modern, la sala de La Capsa i espais de la via pública com la plaça Pau Casals, els porxos de Torre Balcells o el parc de Fondo d'en Peixo. Aproximadament 800 persones de totes les edats, a excepció dels menors de 5 anys, han tingut l'ocasió de pujar a un escenari.

Música, dansa i teatre

Les tres disciplines que ofereix L'Escola han estat presents amb els seus formats propis i també amb propostes interdisciplinars. Les mostres de teatre dels vuit grups d'infants i joves es van iniciar ja a principis de juny a la Sala Josep Costa, amb propostes tant interessants com Electra o Les Llop. A partir del dia 15 de juny es van iniciar les audicions dels grups d'instruments a Torre Balcells i a La Capsa, que impliquen a un gruix molt important de l'alumnat de L'Escola, amb més de 20 audicions diverses. Les mostres de dansa van iniciar-se el dia 15 de juny amb els espectacles de Colors i Alice, també a la Sala Josep Costa, i van acabar amb l'actuació dels grups de Dansa Adultes al pati de L'Artesà el divendres 19 de juny. Els infants del programa de Sensibilització Artística, dels grups de 6 anys, van ser els més petits a pujar a l'escenari i ho van fer amb l'espectacle El viatge dels elements a l'auditori del Cèntric el dissabte 13 de juny. Per últim les formacions instrumentals també van tenir els seus espais, a destacar el concert d'orquestres de corda i miniband que es va celebrar al Teatre Modern el dimarts 9 de juny, els dobles concerts de L'Escola Sona a La Capsa els dies 16 i 17 de juny, i finalment el concert d'estiu a la plaça Pau Casals del 19 de juny, en el qual a part de gaudir de la participació de la Blue Band, la Young Band i la Big Band, es va comptar amb la col.laboració del projecte de l'Orquestra de barri del Centre Cívic Sant Jordi-Ribera Baixa.

Intensius d'estiu

L'activitat de l'Escola ha acabat el curs amb tres propostes d'estiu consistents en un Intensiu de Combos que s'ha realitzat a La Capsa i que ha finalitzat amb un concert al porxo de Torre Balcells el dia 1 de juliol, un Campus d'Arts en Viu, orientat a la creació artística per a joves, que s'ha realitzat a L'Artesà amb l'artista Joaquín Collado, i un intensiu d'Orquestra Simfònica que enguany, per primer vegada, ha comptat amb la conducció d'una directora convidada, la Dolors Ricart, responsable de la formació orquestral al Conservatori de Lleida durant més de 15 anys, amb experiència en el camp de la direcció i en projectes multidisciplinars. El concert final de l'intensiu d'orquestra es va realitzar a l'auditori del Cèntric, i el públic va poder gaudir d'obres que van suposar un repte per a l'alumnat, un repte que van saber superar amb èxit, entre les quals destaca el primer moviment de la Cinquena simfonia de Beethoven i el Mercat Persa de Ketelby.

Podeu veure alguns d'aquestes concerts i espectacles al compte de Youtube de L'Escola.

Què passa quan el dibuix observa la dansa? Aquesta pregunta és el punt de partida de TRAÇATS, una mostra que s’ha pogut veure al vestíbul de L'Artesà i que recull el treball compartit entre alumnat de l'Escola d'Arts Visuals del Prat i de L'Escola d'Arts en Viu.

L’alumnat del grup de joves de Dansa 06 de L'Escola d'Arts en Viu es reuneix tres cops per setmana per aprofundir en diferents tècniques de la dansa. Una de les sessions es dedica al treball de dansa clàssica, una altra al contemporani i la tercera està enfocada a la creació i la composició. Durant aquest curs, les classes de dansa clàssica dels dijous han esdevingut també un espai de trobada entre disciplines. L’alumnat de dibuix avançat de L'Escola d'Arts Visuals hi ha assistit regularment per desenvolupar la seva pràctica de traç amb tinta sobre paper, observant el moviment, les postures i les dinàmiques del cos en acció. Aquesta experiència ha permès establir un diàleg enriquidor entre les dues disciplines, convertint el moviment en una font d’inspiració directa per a l’expressió gràfica.

El resultat d’aquest procés s’ha pogut veure al vestíbul de L’Artesà a través de TRAÇATS, una mostra que recull alguns dels dibuixos realitzats durant aquestes sessions compartides. Les obres exposades no busquen tant representar la dansa com capturar-ne l’energia i el ritme, convertint el paper en el registre d’una experiència viscuda en directe.

La iniciativa posa en relleu les possibilitats de diàleg entre diferents llenguatges artístics i exemplifica la voluntat de les escoles municipals d’arts de generar espais de trobada, aprenentatge i creació compartida. Una col·laboració que permet als participants ampliar la mirada sobre la pròpia pràctica artística i descobrir noves maneres d’observar i expressar el moviment.

L’edició d’aquest any pren com a fil conductor tretze articles extrets de la Declaració Universal dels Drets Humans. A partir d’aquests principis universals, la proposta artística convida a reflexionar col·lectivament sobre valors essencials com la llibertat, la igualtat, la dignitat, la pau i el respecte entre les persones. En un context mundial marcat pels conflictes, les desigualtats socials, els discursos d’odi i la vulneració constant dels drets fonamentals, aquesta edició reivindica la necessitat de defensar i preservar els drets humans com a base imprescindible per a construir una societat més justa, diversa i cohesionada.

El vídeoclip es pot veure aquí

La Capsa i L’Escola d’Arts en Viu han dinamitzat un procés ciutadà de creació artística amb la participació de Lorena Álvarez. Aquesta experiència artística forma part de la iniciativa de creació musical #Almeuritme, que té com a objectiu promoure que persones diverses de la ciutat es reuneixin al voltant d’un nexe comú i compartit: la música.

La proposta ha comptat amb la participació de tretze músics de diferents edats i trajectòries, així com de 25 nens i nenes de l’Escola Joan Maragall vinculats al projecte Entretradis L’Escola d’Arts en Viu. Tots ells han compartit espais d’assaig, experiències i creativitat en un procés col·laboratiu que posa en valor la música com a eina de transformació social i cohesió comunitària. El projecte també ha comptat amb el suport del Prat Film Office en la cerca i gestió de localitzacions de la ciutat. 

Per a reforçar el missatge d’aquesta edició, cada una de les localitzacions triades pel rodatge ha sigut seleccionada per la seva relació directa amb els articles treballats de la Declaració Universal dels Drets Humans i amb persones, col·lectius i iniciatives que, des de diferents àmbits, contribueixen a fer del món un lloc millor. D’aquesta manera, els espais que apareixen al videoclip es converteixen també en una representació visual dels valors de solidaritat, igualtat, inclusió i compromís social que inspiren el projecte. La realització del videoclip ha estat a càrrec de la Elsabeth, col·laboradora habitual d’Almeuritme.

La trajectòria de Lorena Álvarez.

Lorena Álvarez és una cantautora asturiana que va iniciar la seva trajectòria artística vinculada al món de la pintura, abans de començar a compondre música a partir de 2010, compartint les seves cançons de forma propera al seu entorn.

El 2021 va publicar el seu primer treball, La cinta, en format casset, seguit aquell mateix any per la seva edició en vinil i CD sota el títol Anónimo. La seva proposta va cridar ràpidament l’atenció a l’escena independent, amb actuacions a festivals com el Primavera Sound i gires com telonera d’artistes com Julieta Venegas i col·laboracions en directe amb Nacho Vegas. El 2014 va gravar l’EP en directe Dinamita al Círculo de Bellas Artes de Madrid juntament amb el cor La Dinamo, i el 2019 va publicar el seu àlbum Colección de canciones sencillas, consolidant una obra reconeguda per la seva barreja de folk, tradició i indie pop, amb influències que van des de Violeta Parra fins a Leonard Cohen o Patti Smith. A part de la seva faceta musical, destaca per implicar-se al disseny i il·lustració dels seus propis treballs, integrant una dimensió visual molt cuidada de la seva obra.

17 anys d’iniciativa de creació musical #Almeuritme

Celebrem 17 anys de la iniciativa de creació musical Almeuritme, un projecte que, al llarg de les seves diverses edicions, ha anat evolucionant en formats, llenguatges i processos, però mantenint sempre un mateix eix central, la creació col·lectiva a través de la música i la participació de la ciutadania.

A les seves primeres edicions, el projecte partia d’una lògica més experimental, en la que les gravacions realitzades per la ciutadania a l’espai públic servien com a base per a la creació de peces musicals. Posteriorment, Almeuritme va donar pas a interpretacions col·lectives de cançons ja existents, en las que músics de la ciutat compartien proces creatiu amb artistes invitats, portant la música a diferents espais del municipi.

Al llarg dels anys, el projecte ha comptat amb la participación de nombrosos artistes de referència com Sidonie (2018), Los Ganglios (2019),  Els Pets (2020), El Petit de Cal Eril (2021), Alondra Bentley (2022), Miqui Puig (2023), Enric Montefusco (2024) o Jofre Bardagí representant a Serrat a l’edició del 2025, generant experiències de treball conjunt en les que els assajos, el procés creatiu i la gravació es convertien en part fonamental del resultat final.

Cada edició ha servit també per explorar diferents mirades sobre el territori i la vida en comunitat, abordant temàtiques com la memòria col·lectiva, la identitat local, el valor del comerç de proximitat, la relació amb l’entorn natural o la tensió entre la vida quotidiana i la creativitat. En aquest sentit, Almeuritme s’ha consolidat com un projecte cultural que no només produeix peces audiovisuals, sinó que construeix relat col·lectiu sobre el Prat i la seva gent.

En els últims anys, el projecte ha continuat ampliant la seva dimensió simbòlica i participativa, reforçant la implicació de músics, col·lectius i ciutadania. Tot això ha permès que Almeuritme es mantingui com un espai viu de creació compartida capaç de connectar generacions, experiències i sensibilitats diverses a través de la música.

A Cel Obert és una nova proposta artística que ha impulsat L’Escola d’Arts en Viu aquest curs 25-26 per tal de mostrar a l’espai públic les creacions interdisciplinars que l'alumnat jove i adult han elaborat. L'espectacle es va realitzar el divendres 29 de maig amb un format de recorregut itinerant que començava i acabava al Fondo d'en Peixo, i que tenia actuacions a punts com el Skatepark, Torre Muntades, l'estació de la Renfe o la plaça de l'església.

A Cel Obert ha estat una explosió d’arts en viu que ha transformat la nostra ciutat en un escenari compartit i íntim. Un recorregut per espais especials, racons amagats i places quotidianes que es van convertir en llocs de trobada artística i comunitària. En l'itinerari proposat hi van conviure disciplines diverses, dansa, teatre i música, amb la força de la creació pròpia i col·lectiva. La creació interdisciplinar és un dels elements centrals del projecte pedagògic i artístic de L'Escola, que d'una manera transversal vol impregnar tots els àmbits del centre, totes les edats i per descomptat totes disciplines.

En el projecte hi van participar més de 100 alumnes de L'Escola dels grups de Dansa joves, de Dansa adultes, de Teatre Jove, del Cor d'Adults, del Combo 16, del grup de Piano-dansa i de l'alumnat d'Avançat música d'instruments com la flauta travessera, el violí o el violoncel. El públic assitent es va distribuir en 3 grups diferents que van poder veure totes les creacions de forma rotatòria, aproximadament unes 250 persones van poder gaudir d'A Cel Obert.

Les i els alumnes participants valoren la possibilitat de treballar disciplines creuades i crear vincles amb altres alumnes de L’Escola, poder actuar a l’espai públic o poder expressar les seves emocions o neguits durant el procés creatiu. Podeu conèixer com han viscut el procés de construcció i la participació a “Al cel obert” en el següent vídeo.

Un any més, amb motiu del Dia Mundial de la Música, La Capsa i l’Escola d’Arts en Viu presentaran el pròxim 18 de juny una nova peça audiovisual del procés ciutadà de creació musical #Almeuritme, un projecte que promou la trobada, la convivència i la connexió entre persones diverses de la ciutat a través d’un llenguatge compartit i universal: la música.

La música és un bé accessible, capaç d’unir persones i generar vincles i experiències compartides. D’aquesta idea neix #Almeuritme, una iniciativa que, any rere any, reuneix músics i participants de diferents edats i trajectòries per crear col·lectivament una nova versió d’una cançó emblemàtica.

Al llarg de les seves edicions, #Almeuritme ha comptat amb la participació d’artistes destacats del panorama musical independent com Alondra Bentley (Si tuviera), Els Pets (Bon dia), Sidonie (Estáis aquí), Miqui Puig (Bonito Es) o Enric Montefusco (Adelante Bonaparte).

Assajos i enregistrament

En aquesta dissetena edició, les tretze persones participants han compartit diverses jornades d’assaig amb la cantautora asturiana Lorena Álvarez per treballar conjuntament una nova reinterpretació de la seva cançó Persona. Els assajos, realitzats durant el passat mes de març, han esdevingut un espai de creació col·lectiva, intercanvi i convivència artística.

A més, aquesta edició també ha comptat amb la participació d’infants de l’Escola Joan Maragall vinculats al projecte Entretradis de L’Escola d’Arts en Viu, ampliant així la dimensió comunitària i intergeneracional del projecte.

La realització del videoclip tornarà a anar a càrrec de la productora Elsabeth Produccions, habitual col·laboradora del projecte en diverses edicions anteriors. El rodatge comptarà també amb el suport d’El Prat Film Office, el programa municipal que impulsa el municipi com a escenari de produccions audiovisuals i dona suport al talent local.

Una edició dedicada als Drets Humans

Enguany, #Almeuritme pren com a fil conductor tretze articles extrets de la Declaració Universal dels Drets Humans. A partir d’aquests principis universals, la proposta artística convida a reflexionar col·lectivament sobre valors essencials com la llibertat, la igualtat, la dignitat, la pau i el respecte entre les persones.

En un context mundial marcat pels conflictes, les desigualtats socials, els discursos d’odi i la vulneració constant de drets fonamentals, aquesta edició reivindica la necessitat de defensar i preservar els drets humans com a base imprescindible per construir una societat més justa, diversa i cohesionada.

L’estrena de l’Almeuritme 2026 tindrà lloc el pròxim dijous 18 de juny a les 20 h a La Sala de La Capsa.

Aquest estiu torna el Campus d’Arts en Viu, l’espai de creació per a joves impulsat conjuntament per L’Escola d’Arts en Viu, L’Artesà i La Capsa. Una proposta intensiva adreçada a joves d’entre 12 i 17 anys que, durant cinc dies, convida a descobrir de prop el llenguatge i l’univers creatiu d’un artista a través de la pràctica, l’experimentació i el treball col·lectiu.

L’edició d’enguany estarà conduïda per Joaquín Collado, creador escènic i ballarí establert a Barcelona que desenvolupa una pràctica artística vinculada al cos, la imaginació i la transformació dels llenguatges escènics. El seu treball explora “maneres d’eixamplar els contorns del cos i de la dansa” i acollir altres corporalitats vinculades “a l’espacial, el monstruós i el poètic”. Amb una trajectòria vinculada a espais com La Caldera o el Mercat de les Flors, Collado desenvolupa també el projecte Paisaje, un festival de danses i balls al seu poble natal, Villamalea (Albacete) i ha desenvolupat el projecte Quina vergonya! aquest curs a L’Artesà amb l’alumnat de l’Institut Rosa Ribas Parellada com a part de Camins Vius.

Lluny d’un format acadèmic o tancat, el Campus es planteja com un espai d’exploració compartida on els participants poden apropar-se als processos de creació contemporània des de la curiositat, el joc i l’experiència directa. Cada edició es converteix en un laboratori temporal on els joves creen, proven, observen i construeixen col·lectivament noves maneres d’expressar-se.

En els darrers anys, el Campus ha comptat amb artistes com Amalia Fernández, Juan Miranda, David Espinosa o Mar Garcia i Javi Soler, consolidant-se com una proposta singular dins les activitats d’estiu de la ciutat i com una porta d’entrada a les arts en viu per a molts joves del Prat.

El Campus tindrà lloc els dies 29 i 30 de juny i 1, 2 i 3 de juliol, de 10 a 13 h, al Teatre L’Artesà. Les inscripcions ja estan obertes i es poden formalitzar presencialment al Centre Cultural Torre Balcells.

El passat dissabte 25 d’abril, el Centre Cívic Jardins de la Pau va acollir la 20a edició de la Festa de la Dansa, una trobada que es celebra en commemoració del 29 d'abril, Dia Internacional de la Dansa. Aquesta jornada, on el moviment és el protagonista, any rere any, es consolida com un punt de trobada imprescindible per a la ciutadania, ja que reuneix centenars de persones amants de la dansa, la música i l’expressió corporal. Durant tota la tarda i fins la nit, la plaça de l'exterior del centre cívic es va omplir gran quantitat d’actuacions i d’un ambient festiu que va fer evident la força d’aquesta celebració.

En aquesta 20a edició, amb la implicació de 21 entitats i col·lectius del territori, hi han participat 887 persones, distribuïdes en 68 grups. Aquestes xifres no només mostren una gran participació, sinó que també reflecteixen la solidesa i continuïtat d’un projecte que ha anat creixent amb els anys gràcies al compromís del teixit cultural local del Prat. La Festa esdevé així un aparador del treball que es duu a terme durant tot l’any a escoles, entitats i espais formatius vinculats a la dansa.
 

Diversitat d’estils, grups i propostes

La gran riquesa de la dansa al Prat es va evidenciar novament amb força, en aquesta edició, amb la participació de 68 grups que van mostrar estils tan diversos com flamenc, dansa contemporània, burlesque, claqué, balls llatins, danses urbanes, K-Pop, ballet clàssic, funky, dansa oriental, sardanes, kangoo jump, entre molts altres.

L’acte va ser presentat per Laura Giberga amb el personatge Astrich Tasimol i les entitats i col·lectius participants van ser: l'Escola d'Arts en Viu, l’AVV de Jardins de la Pau, la Casa de Cádiz del Prat, Samira Prat, Estudi 10, la Casa de Andalucia, l’AVV de St Cosme i St Damià - RV Dance, Eternal Dance District, Casal de la gent gran el Remolar, Amics Potablava, Club Mayimbe, l’Escola de Flamenc Mavi Arias, Amics de la Sardana del Prat, Nippon Prat i La Beat Urban.

Enguany van participar 5 grups sorgits directament de l’oferta formativa del Centre Cívic Jardins de la Pau: burlesque, sexy style: va de cadires i va de talons, country , balls llatins i el grup estable Vivid Crew, que assaja de forma habitual al centre.

Una mostra que posa en valor la participació de totes les edats i nivells a l’escenari

Al llarg de la jornada, l’escenari va acollir propostes de gran qualitat artística i tècnica. La diversitat d’estils i nivells va tornar a ser un dels elements que més carateritza a la Festa de la Dansa. Vam poder veure peces que van recórrer des de les danses més tradicionals fins a llenguatges contemporanis i urbans de tota mena, mostrant la riquesa i pluralitat de la dansa a la nostra ciutat. Aquesta riquesa artística es va veure reforçada per la diversitat d’edats dels participants, amb infants, joves, persones adultes i gent gran compartint escenari. Aquesta convivència intergeneracional és un dels grans valors de la Festa, ja que converteix la dansa en un llenguatge comú que connecta experiències, trajectòries i maneres de viure el moviment. Aquesta varietat no només enriqueix la programació, sinó que també evidencia la capacitat del territori per acollir i fer créixer múltiples formes d’expressió i la il·lusió per compartir la seva passió per la dansa.

Amb una gran resposta de públic i un ambient multitudinari, la jornada es va viure com una veritable celebració comunitària, un espai de trobada, de reconeixement del talent local i de construcció col·lectiva, capaç de fer gaudir a la ciutat a través de la dansa any rere any. 

Correspondències és un projecte que uneix la música, la comunicació i la trobada entre persones. A partir de les dues bandes de joves de L’Escola d’Arts en Viu, la Young Band i Blue Band de L’Escola, amb aproximadament seixanta músics de vent i percussió, el projecte ha buscat establir un intercanvi amb alguna entitat d’algun poble petit per compartir-hi una experiència artística i humana. La cerca ha portat a aquests joves a contactar amb l’entitat de memòria històrica del municipi de Santa Oliva ADHSO, al Baix Penedès.

El projecte parteix de la idea de conèixer la correspondència com a forma d’enllaç: escriure cartes o postals, esperar resposta... En temps d’immediatesa digital, es buscava que l’alumnat visqués el ritme lent, íntim i atent de la comunicació d’abans.

El projecte ha tingut una primera fase en la qual l’alumnat jove ha treballat el concepte de correspondència: què és, com s’escrivien les postals o les cartes, què implica esperar, com ens comuniquem avui.

Una segona fase en la qual l’entitat de la Santa Oliva ha fet una cerca de postals antigues entre els habitants del municipi i les ha fet arribar a la Young Band i a la Blue Band, per a que l’alumnat les pogués llegir i pogués dissenyar un concert a mida.

El projecte s’ha formalitzat fent un concert, obert al públic, on la música i les paraules s’han trobat per generar un diàleg entre generacions i territoris. El concert es va celebrar el dissabte 11 d’abril al casal de cultura de Santa Oliva, amb participació de moltes de les persones que van fer donació de les seves postals. Les bandes han passat tot el cap de setmana a la Santa Oliva i han tingut ocasió d’assajar intensament, conèixer a les persones que han col·laborat, i fer una petita descoberta del territori de la mà de l’associació ADHSO.

Ja es pot consultar la Guia de casals i colònies d'estiu al Prat 2026. Enguany les famílies podran triar entre una cinquantena de propostes  organitzades per l’Ajuntament o per entitats esportives, culturals o de lleure. El gruix d’activitats es desenvolupa els mesos de juny i juliol, però n’hi ha algunes de disponibles també a l’agost i/o setembre. Amb aquestes activitats, es vol fomentar un estiu saludable i actiu per als infants i joves de la ciutat. 

Com ja és habitual, l'inici de les inscripcions a cada bloc d'activitats es farà de forma esgraonada:

• A partir del dimarts 12 de maig, activitats de cultura, lleure i educació
• A partir del dimecres 13 de maig, activitats de bàsquet
• A partir del dijous 14 de maig, activitats aquàtiques
• A partir del divendres 15 de maig, resta d’activitats esportives

El tràmit es podrà fer per Internet al web online.elprat.cat o bé presencialment a la seu de l’entitat organitzadora.

Les inscripcions seguiran obertes durant l’estiu, sempre que hi hagi places. Tots els infants i joves inscrits a les propostes rebran, com cada any, una samarreta com a obsequi de l’Ajuntament.

Un estiu per a tothom

Per facilitar l’accés a les activitats d’estiu a tots els infants, entre els dies 2 i 20 de febrer, l'Ajuntament va obrir un període de sol·licitud d’ajuts. Podeu consultar si en sou beneficiaris seguint aquest enllaç.

En cas que l’ajut us hagi estat concedit, per poder gaudir-ne, caldrà haver formalitzat la inscripció a l'activitat corresponent abans del dia 1 de juny. A partir d’aquesta data els ajuts quedaran sense efecte.

En el cas que el volum d’ajuts que queden sense efecte generi l’import suficient, es podrà dur a terme un segon atorgament d’ajuts segons l’ordre de reserva establert en la primera aprovació. L’import d’aquest ajut s’abonarà a les famílies mitjançant transferència bancària un cop justificada la inscripció i finalitzada la campanya de les activitats d’estiu.

La informació completa sobre les activitats, les inscripcions i els ajuts la trobareu en aquest web. 

Durant dues setmanes, l’alumnat de Torrebalcells ha participat en el Projecte Pregunta, una iniciativa impulsada pel col·lectiu Mil M2.

El col·lectiu Mil M2 desenvolupa accions que busquen activar la reflexió crítica a través de l’exploració de diferents maneres d’intervenir i habitar l’espai públic, així com les fronteres entre allò comú i allò privat.

El Projecte Pregunta es defineix com una eina sensible que no pretén donar respostes, sinó fomentar l’art de fer preguntes. Parteix de la curiositat, el dubte i la incertesa i convida a explorar la pregunta com a forma de coneixement.

En aquest context, l’alumnat de Torrebalcells han treballat al voltant d’una pregunta central: què li preguntaries a la música? A partir d’aquesta pregunta, han desenvolupat un procés basat en la formulació d’altres preguntes, generant un arxiu col·lectiu que recull inquietuds, reflexions i mirades diverses sobre la música.
Algunes d’aquestes preguntes també les han anat penjant en un plafó per ser compartides i  llegides per tots aquells que durant aquests dies han habitat aquest espai.

Cal destacar que aquest projecte no és nou a la nostra ciutat. El Projecte Pregunta ja s’havia desenvolupat anteriorment al Teatre L’Artesà i en altres centres educatius en el marc del projecte Camins Vius, consolidant-se com una proposta que connecta art, educació i comunitat.

Aquesta experiència ha permès a l’alumnat situar-se en un espai d’escolta, pensament crític i expressió personal, on el valor no es troba en la resposta, sinó en la capacitat de preguntar.

A més, aquesta experiència s’ha compartit amb alumnat de les escoles Pepa Colomer i Jacint Verdaguer que han participat en aquesta activitat durant les Jornades d’Entreinstruments (IntersECCions), celebrades la setmana passada, ampliant així l’espai de diàleg i intercanvi entre diferents comunitats educatives.

I tu, què li preguntaries a la música?

El passat dissabte 14 de març L’Escola d’Arts en Viu va acollir la 5a edició de la Trobada de violes, la Voilà Per la Pau, en la qual van participar alumnes d’aquest instrument de la família de la corda fregada de les escoles municipals de música de St. Boi de Llobregat, Mataró, Nou Barris (Barcelona) i per descomptat El Prat.

La trobada va reunir més de 60 alumnes d’edats entre 6 i 20 anys aproximadament que van tocar conjuntament diverses obres. En concret van tocar Lo más vital del Llibre de la Selva, Hallelujah de Leonard Cohen, Color Esperanza de Diego Torres, Palladio de Karls Jenkins entre altres temes. Tots els temes estaven seleccionats per poder treballar la cultura de la pau amb els participants. 

Durant la primera part de la trobada l’alumnat va estar assajant als espais de Torre Balcells, fent activitats que permetessin a l'alumnat de les diferents escoles tocar junts i conèixer altres violistes.  Després de l'assaig es van traslladar al Cèntric Espai Cultural per realitzar un concert obert al seu auditori, en el qual van assitir més de 200 persones.

La trobada Voilà és una activitat impulsada pel professorat d’aquest instrument, que ja s’ha realitzat en 5 edicions en altres municipis com St Boi i St Cugat, i que per primera vegada es duu a terme al Prat. L’alumnat del Prat ha participat en edicions anteriors des de l’any 2020 i vist l'èxit d'aquesta edició tenen pensat repetir la seva participació en properes convocatòries.

El passat divendres 27 de febrer a la tarda, un grup de 30 alumnes de dansa, teatre i música de L'Escola d'Arts en Viu, van participar al Teatre L'Artesà d'un espai d'experimentació i improvisació que té per objectiu ensenyar a l'alumnat a trobar sinèrgies creatives entre les tres disciplines artístiques que s'ensenyen a L'Escola. Aquesta activitat es presenta com una "Jam", establint un paral.lelisme amb les Jams musicals que organitza regularment La Capsa, però en aquest cas el focus es centra en la barreja de llenguatges i tècniques artístiques.

La Conflujam, és doncs un espai de confluència d'alumnat de música, dansa i teatre, que vol estimular el diàleg entre arts, cercar els punts de connexió que permeten crear amb una mirada interdisciplinar, i fer que l'alumnat adquireixi coneixements de les diferents disciplines. Aquesta activitat s'organitza anualment i es promou que cada curs siguin alumnes diferents els que hi puguin prendre part. En aquest ocasió hi van participar alumnes del grup de Teatre Joves 3, del grup de Dansa Joves 5 i de diferents instruments com la percussió, el teclat, el violí, la viola, el violoncel, el saxo, la trompeta o la flauta travessera. L'activitat va estar conduïda per professionals de la dansa, el teatre i la música que formen part de la plantilla de professorat de L'Escola d'Arts en Viu.

L'Escola es defineix com una escola d'ensenyaments artístics interdisciplinars i en aquest sentit ofereix programes, activitats i projectes que promoguin la vinculació entre l'alumnat que estudia les disciplines de dansa, teatre o música. La Conflujam és una de les activitats més singulars, però es complementa amb projectes de creació escènica, que seran mostrats en públic a final de curs, i també amb les assignatures regulars de Confluències que l'alumnat pot escollir lliurement.

La Conflujam d'aquest mes de febrer es va dur a terme un any més a la Sala Josep Costa de L'Artesà, un equipament que treballa estretament amb L'Escola i que és seu de moltes de les classes setmanals de dansa i teatre que ofereix el centre.

La nova temporada de febrer a maig de L’Artesà ha tornat a començar amb una resposta contundent del públic. En pocs dies, ja s’han venut més de 3.200 entrades, assolint una ocupació global superior al 70% del total programat.

L’obertura de venda, el 10 de febrer a les 17 h, es va viure amb la intensitat pròpia dels grans moments del teatre. Centenars de persones es van connectar simultàniament a la web en el moment d’activació de la venda, multiplicant per vuit les visites habituals a www.teatrelartesa.cat i convertint l’inici de temporada en una cita esperada per moltes llars.

Un dels aspectes més rellevants és que prop del 85% de les entrades han estat adquirides per públic del Prat. Com a teatre municipal, aquest és un indicador clau: la resposta majoritària del públic pratenc reforça el paper de L’Artesà com a espai cultural compartit.

Algunes funcions ja freguen el ple, mentre que d’altres encara tenen recorregut i conviden a descobrir propostes diverses que van des de la revisió de clàssics fins a la creació contemporània, passant per espectacles familiars i formats més íntims. La temporada combina grans títols amb veus actuals i mirades compromeses, mantenint les línies artístiques que defineixen el projecte: qualitat, diversitat i reflexió.

Tot i l’alta intensitat del primer dia, la temporada no s’esgota en l’arrencada. Els pròxims mesos ofereixen múltiples oportunitats per seguir connectant amb el teatre, descobrir espectacles i continuar fent de L’Artesà un punt de trobada cultural viu.

Des del dilluns 2 fins al divendres 6 de febrer, tots els grups de teatre d’infants i joves de L’Escola d’Arts en Viu han realitzat les seves aules obertes.

Les aules obertes són una oportunitat perquè l’alumnat i les seves famílies visquin i gaudeixin junts del que passa dins l’aula, compartint el seu aprenentatge, les diferents metodologies i els descobriments que fan cada dia. És un moment per compartir, connectar i sentir-se part d’un projecte comú, en un ambient proper i de confiança.

Les aules obertes s’han realitzat a diferents espais del Teatre L’Artesà, que són l’espai habitual de treball d’aquests grups. Com a excepció, el grup de Teatre Joves més gran ha dut a terme una lectura dramatitzada d’escenes d’autors i autores catalans contemporanis a les golfes del Teatre Kaddish, amb la voluntat de donar a conèixer aquest espai que habitaran ben aviat. Aquesta experiència ha estat possible gràcies a l’acord de formació entre l’Escola d’Arts en Viu i el Teatre Kaddish, que permet als alumnes majors de 15 anys puguin continuar la seva formació teatral dins d’aquesta companyia amb una llarga trajectòria i prestigi.

La resta de grups han pogut viure de prop diferents propostes. Alguns han construït un museu de retrats fotogràfics inspirats en quadres pictòrics de la història, altres han presentat una versió molt original d’El conte de Nadal de Charles Dickens a través del teatre d’objectes, i d’altres han mostrat jocs i dinàmiques d’improvisació, així com l’escenificació de diferents poemes.

Els grups de Joves han obert una finestra al procés creatiu que s’està desenvolupant de cara al final de curs, mostrant les primeres escenes que comencen a cobrar vida, acompanyades dels exercicis i eines que permeten donar-los forma, presència i sentit escènic.

Actualment, l’Escola compta amb cinc grups de teatre d’infants i tres grups de teatre de joves, en els quals participen un total de 93 alumnes d’entre 7 i 15 anys.

Per a més informació sobre l’oferta de classes de teatre de l’Escola d’Arts en Viu, podeu escriure a escoladartsenviu@elprat.cat o adreçar-vos a l’edifici del Centre Cultural Torre Balcells, de dilluns a divendres de 16 a 21h.

Coincidint amb la meitat del curs escolar 25-26, totes les orquestres, les bandes, els combos i els grups d'instruments de L'Escola d'Arts en Viu han tingut l'oportunitat de pujar als escenaris del Cèntric, La Capsa i Torre Balcells per compartir amb tothom tota la música que han estat preparant des del mes de setembre.

L'Escola organitza regularment actuacions diveses com a part del procés formatiu de l'alumnat, i els concerts d'hivern són un dels moments més especials del curs perquè tot l'alumnat que està aprenent a tocar un instrument, i que alhora forma part d'un gup instrumental, tingui l'oportunitat de tocar en públic, i fer de la pràctica artística un fet compartit.

Concerts al Cèntric

Els dies 22 i 23 de gener es va dur a terme un doble concert a l'auditori del Cèntric amb totes les orquestres i bandes de L'Escola i amb la participació especial del projecte de l'Orquestra Simfònica. En concret el dijous 22 van actuar les quatre orquestres de corda de totes les edats d'alumnat, des d'infants fins a adults, i el divendres 23 van actuar les quatre bandes de vent i percussió, també de diferents edats, entre les quals s'inclou el projecte de la Big Band. Pel que fa a l'Orquestra Simfònica, aquest és un projecte de curta durada que L'Escola organitza en dos moments de l'any, al desembre-gener i al juny-juliol. En aquesta ocasió l'orquestra va interpretar tres peces molt conegudes dels compositors vienesos Johann Strauss pare i fill, que van tancar amb molt d'èxit els dos concerts.

Audicions d'instrument

A L'Escola d'Arts en Viu es pot aprendre a tocar un total de 19 instruments diferents, l'aprenentatge dels quals es realitza majoritàriament en petits grups-classe de 2 a 5 alumnes. Són aquests grups-classe els qui actuen en les audicions d'instrument, repartits entre l'edifici de Torre Balcells i l'edifici de La Capsa. Actualment a L'Escola hi ha a l'entorn de 250 grups d'instrument, els de les famílies del vent i de la corda, així com el piano i el cant, tenen les seves classes i audicions a Torre Balcells, mentre que la guitarra elèctrica, el baix elèctric, el teclat i la bateria ho fan a l'edifici de La Capsa. Les audicions es realitzen del dilluns 26 al divendres 30 de gener.

L'Escola Sona

La Capsa és l'espai preferent de la música moderna a la ciutat i ofereix a l'alumnat d'aquesta especialitat l'oportunitat de tocar a la seva sala 2 cops l'any. En aquests estils musicals la formació tipus s'anomena Combo i la guitarra elèctrica, el baix elèctric, el cant, el teclat i la bateria en són els protagonistes, amb incorporacions en alguns casos d'instruments de vent o de corda. L'Escola Sona són concerts oberts a tot el públic, d'accés lliure i gratuit, i en aquesta ocasió s'han fet els dies 28 i 29 de gener, amb pasis a les 17:30h i a les 19:30h.

L’Artesà i L’Escola d’Arts en Viu comparteixen un projecte educatiu i artístic que entén les arts escèniques com un espai de trobada, aprenentatge i creació. L’Artesà també és la seu de L’Escola d’Arts en Viu i, junts, ofereixen itineraris educatius que apropen les arts escèniques a nous públics i generacions, tot fomentant la creativitat, el pensament crític i l’expressió artística. Amb l’inici del segon trimestre del curs, aquest treball conjunt esdevé una bona ocasió per fer balanç del primer trimestre i posar en relleu algunes de les accions que el fan possible.

El curs va començar amb una obertura de portes molt especial a L’Artesà. Al vestíbul del teatre, un nou dispositiu de benvinguda convidava l’alumnat de L’Escola d’Arts en Viu i les seves famílies a jugar, experimentar i presentar-se: dibuixar un retrat o fer-se una foto de tothom que passava pel vestíbul per construir, col·lectivament, una galeria que feia visible la gran família de L’Artesà. Aquest gest simbòlic donava el tret de sortida a un curs compartit i posava en valor el vestíbul com un espai molt més que de pas: la porta d’entrada al teatre i un lloc d’espera, joc i descoberta, especialment habitat per l’alumnat de L’Escola i les seves famílies. De dilluns a dijous, aquest espai acull dispositius pensats per experimentar i relacionar-se amb les arts d’una manera lliure i accessible. Al llarg del trimestre, cada proposta familiar o educativa programada a L’Artesà s’ha anat expandint cap al vestíbul, adaptant-se i transformant-lo en un espai viu que dialoga amb la programació i amb la quotidianitat del teatre. En aquest mateix context d’obertura, a l’inici de curs també es va organitzar una visita guiada adreçada a les famílies de L’Escola. Una proposta que va permetre conèixer els espais que habiten els seus fills i filles, descobrir el funcionament del teatre des de dins i entendre millor el projecte artístic i educatiu que comparteixen L’Artesà i L’Escola d’Arts en Viu.

Aquest treball conjunt també es desplega al llarg del curs dins les aules del teatre, a través dels espais de creació impulsats per L’Escola d’Arts en Viu i L’Artesà. L’Espai de Creació per a joves de 15 a 18 anys s’ha consolidat com un laboratori d’experimentació artística on les sessions, que tenen lloc setmanalment al Teatre L’Artesà, aposten per processos de creació llargs i compartits. Aquest curs, el grup treballa acompanyat pel creador escènic i ballarí Joaquín Collado, que proposa una recerca al voltant del cos i el moviment com a motors de la creació, obrint espais per a la imaginació, el joc i la poesia escènica. A més, una novetat ha estat que aquest curs també s’ha posat en marxa un Espai de Creació per a infants de 9 a 12 anys, que ha començat el trimestre amb el projecte Forma i Ombra, que proposa una exploració de la llum, la foscor i les formes com a eines de descoberta i creació, amb l’acompanyament artístic del professorat de L’Escola.

La relació entre L’Artesà i L’Escola també es manifesta en l’obertura de la programació educativa del teatre a la comunitat educativa. Durant el primer trimestre, algunes propostes del projecte Camins Vius han comptat amb passis especials adreçats a l’alumnat de L’Escola d’Arts en Viu i les seves famílies. És el cas de Copiar, de la companyia Animal Religion, o de Tumbalafusta, de La Ruta 40, on, a més, el vestíbul també es va transformar en un espai de joc i exploració obert a tothom. Aquestes experiències reforcen el vincle entre programació, educació i mediació, i amplien el projecte educatiu més enllà de les aules.

La relació entre L’Escola i L’Artesà és contínua i transversal. L’Escola forma part de moltes de les propostes de mediació del teatre, com una comunitat molt activa. Al llarg del trimestre, l’alumnat ha pres part en diverses sessions del projecte Què és això de les arts en viu, coordinat per Oriol Puig Taulé, que reuneix diferents comunitats de la ciutat en un treball conjunt amb els centres cívics per repensar les arts en viu. Així mateix, L’Artesà acull habitualment les mostres i audicions de L’Escola i ha estat, un any més, l’escenari de la jornada d’Intercentres de teatre d’IntersECCions.

Amb l’arribada del segon trimestre, L’Artesà i L’Escola d’Arts en Viu continuen caminant plegades, reafirmant un projecte compartit que entén el teatre com un espai obert, habitat i en constant transformació, on crear, aprendre i pensar col·lectivament.

Amb l’inici de l’any, ha arribat a les bústies de la ciutat el fulletó amb la nova oferta de cursos i tallers que s’organitzen als centres culturals del Prat per als mesos d’hivern.

La programació inclou propostes molt diverses: aprendre a cuinar postres, receptes tradicionals o més innovadores, organitzar els tàpers setmanals de manera pràctica, ballar diferents estils i ritmes, fer manualitats en grup, apropar-se al món del periodisme amb criteri i esperit crític davant les fake news, o iniciar-se en la creació de videojocs en família, entre moltes altres opcions.

Els equipaments culturals ofereixen cursos i tallers de temàtiques diverses, pensats tant per adquirir nous coneixements com per gaudir del temps lliure aprenent. Participar en activitats formatives permet desenvolupar interessos personals, descobrir noves aficions, potenciar la creativitat i compartir espais d’aprenentatge amb altres persones, tot contribuint al benestar i a l’enriquiment personal. 

Es tracta d’una oferta àmplia i transversal, amb activitats de gastronomia, música, fotografia, dansa, cultura digital o arts visuals, adreçades a públics diversos, incloent-hi infants, famílies i joves. 

Inscripcions

Les inscripcions es podran fer a partir de dimecres 14 de gener, a les 16.30 h  de manera:

• telemàtica,
  • a través del web online.elprat.cat
• presencial, als centres culturals en horari de l'equipament:
  • Centre Cívic Jardins de la Pau
  • Centre Cívic Palmira Domènech
  • Centre Cívic Sant Jordi - Ribera Baixa
  • Cèntric Espai Cultural
  • La Capsa
  • L'Escola d'Arts en Viu 
  • Escola d'arts del Prat (només els cursos propis de l'Escola)

La nova temporada de L’Artesà és una invitació a exercitar-nos com a ciutadania cultural. De febrer a maig serà un espai per confrontar idees, per explorar llenguatges que incomoden la rutina, per deixar que l’art obri fissures allà on la realitat s’ha tornat massa rígida. La dansa, el teatre, la música i la paraula s’hi transformen en dispositius que ens permeten pensar més enllà de nosaltres mateixos, transcendir la immediatesa i fer-nos preguntes que sovint no troben lloc en la conversa quotidiana.

La programació traça un recorregut plural que posa el focus en els grans dilemes del present: la deshumanització tecnològica, la responsabilitat col·lectiva envers el futur, la memòria, el cos, la comunitat i les formes —íntimes o polítiques— de resistència. Hi conviuran ficcions que projecten distòpies molt properes, com ara la comèdia d'actors i robots Ai! La misèria ens farà feliços, text de Gabriel Calderón  amb Pere Arquillué, Joan Carreras, Daniela Brown i Laura Conejero, o l'angoixant distopia nuclear Els fills de Lucy Kirkwood, dirigida per David Selvas i protagonitzat per Emma Vilarasau, Jordi Boixaderas i Mercè Aránega; amb relats arrelats a la història, la poesia i la memòria, com és el cas de Vientos del pueblo, homenatge escènic de Pep Tosar a Miguel Hernández, la revisió crítica de La ópera de los tres centavos de Brecht i Weill protagonitzada per Coque Malla, o la mirada íntima sobre l’amor, la vellesa i la cura d’Una festa a Roma, de Marc Artigau i Queralt i dirigida per Clara Segura. Tindran presència peces que exploren el cos com a territori sensible i polític, en les propostes de Faula de Roser López Espinosa, Ayoub de Marina Otero o Entre el cel i la terra de Circ Pistolet; una gran proposta musical que convoca l’emoció col·lectiva de Carmina Burana, amb el Cor del Gran Teatre del Liceu, i creacions que aposten per la participació, el ritual i l’experiència compartida, com Idiòfona de Joan Català o Cau de Sergi Ots - Pontenpie. La temporada també obre un espai especial al teatre visual i d’objectes, amb propostes com Entrañas d’El Patio Teatro o COSA. Intervenir un cuerpo de Macarena Recuerda Shepherd. La programació familiar —també amb títols com Loo de Pontenpie i Petit break de Brodas Bros— completa una temporada que entén l’escena com un espai compartit de descoberta, pensament i experiència col·lectiva. Entre grans textos, creacions contemporànies radicals i mirades que connecten l’escena amb el nostre context, L’Artesà ofereix de febrer a maig un conjunt de propostes que entenen l’escena com un lloc on pensar plegats el món que habitem.

La temporada completa es presentarà diumenge 8 de febrer a les 18h a la Sala Gran del Teatre L’Artesà i totes les entrades sortiran a la venda dimarts 10 de febrer a les 17 h.

CONSULTA TOTA LA PROGRAMACIÓ A WWW.TEATRELARTESA.CAT/PROGRAMACIO

Nadal ja es comença a viure al Prat i L'Escola d'Arts en Viu ha estat present a algunes de les activitats nadalenques que s'han fet mes de desembre.

El dijous 11 de desembre s'inaugurava el Pessebre de la gent gran a la plaça de la Vila, i L'Escola hi va col·laborar interpretant cinc nadales a càrrec d'un grup de música cambra acompanyat per tres cantants. Van interpretar diferents cançons en anglès i en català, totes emmarcades en l'ambient nadalenc de l'acte.

El dissabte 13 de desembre les AFAs del Prat, amb la coordinació de la regidoria d'educació, van organitzar el Mercat d'intercanvi de joguines a la plaça Catalunya. En aquesta ocasió va ser el Combo Eram Sam Sam de L'Escola qui va oferir un concert a les 12 h del migdia, amb versions de diferents cançons de pop-rock. Aquest combo és una agrupació musical inclusiva de L'Escola d'Arts en Viu que assaja setmanalment a La Capsa, i que compta amb la col·laboració de diferents alumnes joves i adults.

Si voleu consultar tota la informació de Nadal al Prat ho podeu fer aquí.

Concerts i aules obertes

A més d'aquestes participacions en actes del cicle de Nadal al Prat, L'Escola també ha organitzat altres activitats en aquestes dates. Cal destacar un important concert de Cors que va omplir el Teatre El Modern el diumenge 14 de desembre. Van participar en aquest concert tots els cors de L'Escola (infants, mitjans, joves i adults) amb aproximadament 100 cantaires.  També cal destacar un petit concert de l'Ensemble de pianos a la Residència municipal Penedès, una col·laboració del grup de Percussió inclusiva a l'acte de l'entitat APIP-ACAM, i diverses aules obertes de grups de L'Escola de diferents programes formatius, entre els quals destaquen les aules obertes de dansa al Teatre L'Artesà, les de Sensibilització Artística a les seus de les escoles de primària, i les d'aules d'instruments com el piano. Per últim, la darrera setmana el Hall d'entrada de l'edifici de Torre Balcells ha estat l'espai de breus actuacions de molts grups d'instruments de vent o de corda de L'Escola.

A L’Escola d'Arts en Viu hem donat aquesta setmana el tret de sortida a la tercera edició del Projecte Cadena, una iniciativa col·lectiva que ens convida a crear, jugar i inspirar-nos. El projecte gira al voltant de quatre caixes que viatgen per diferents grups de la nostra escola.

Cada grup rep una caixa amb una creació feta pel grup anterior i, a partir d’aquella proposta, en crea una de nova. No hi ha normes rígides ni límits de format. L’única guia és deixar-se portar per la imaginació. Una comissió de professors és l’encarregada d’activar el projecte i fer-ne el seguiment, vetllant perquè la caixa continuï el seu recorregut. Actualment, aquesta comissió també està explorant com es formalitzarà el projecte i de quina manera el compartirem amb tota L’Escola a finals de curs. Així, al llarg de les setmanes, es va teixint una cadena de creacions que connecta alumnes de diferents edats i disciplines, i que celebra la creativitat compartida.

La creació és entesa en el projecte pedagògic de L'Escola d'Arts en Viu com un vehicle per a l'experimentació amb els diferents llenguatges artístics, com una pràctica de mirades crítiques i transformadores i com un espai d'aprenentatge per se. Són diferents els recursos que L'Escola posa en marxa perquè la creació travessi tot el projecte: assignatures d'Espais de creació, espectacles de creació propia dels grups de dansa, teatre o música, Campus d'Arts en Viu, o el mateix projecte Cadena.

Estem molt il·lusionats de veure quines sorpreses ens portarà aquesta nova edició!

L’Espai de Creació és la proposta que L’Escola d’Arts en Viu i L’Artesà van impulsar el curs passat com a laboratori d’experimentació i creació dirigit a joves d’entre 15 i 18 anys. És un espai obert, pensat per a tots aquells joves del Prat amb interès per les arts escèniques i la creació, sense necessitat de ser alumnes de l’Escola. Les sessions tenen lloc cada dimecres, de 17 h a 18.30 h, a les aules del Teatre L’Artesà.

El grup de joves de l’Espai de Creació donarà la benvinguda al novembre a l’artista Joaquín Collado, que els acompanyarà aquest curs en un nou viatge d’experimentació .

El Joaquín és creador escènic i ballarí. Li interessa posar en diàleg diferents tècniques i llenguatges artístics de naturaleses contràries i tractar els materials des d’una mirada ficcional i poètica.

Aquest curs, la proposta gira entorn el mim, aquella figura que ve a explicar-nos un relat jugant amb la paraula fins a deixar-la muda. Multiplicant el gest i investigant amb la gramàtica de les mans, amb aquest treball reflexionaran entorn de la figura del mim i la potència del gest buidat de sentit. Com obrir esquerdes en els gestos massa concrets per eixamplar la imaginació i obrir-se a altres mons possibles. Aquest és el punt de partida: jugar amb les mans, les paraules, el cos i les imatges.

Com a novetat, cal destacar que aquest curs s'ha obert també un Espai de Creació per a Infants entre 9 i 12 anys els dijous de 17.15h a 18.15h. L'espai ha engegat amb el projecte "Forma i Ombra", on la llum es converteix en eina i la foscor en espai de descoberta. Les formes prenen vida, es transformen i dialoguen amb les ombres, convidant els infants a observar, crear i donar sentit al que emergeix entre el que es veu i el que s'intueix.  El projecte compta amb l'acompanyament artístic del Marcos Vázquez i la Laura Tamayo, professors de L'Escola d'Arts en Viu. 

Per inscriure’s als Espais de Creació,cal adreçar-se a la recepció del Centre Cultural Torre Balcells (plaça Pau Casals), de dilluns a divendres, entre les 16 h i les 21 h, o escriure a lescoladartsenviu@elprat.cat

El programa Interseccions torna a desplegar els seus projectes a tots els centres educatius públics de la ciutat, una proposta municipal que ja fa nou anys que treballa per garantir l’exercici dels drets culturals dels infants i adolescents del Prat, connectant els aprenentatges que es duen a terme a les aules amb l'entorn i el capital cultural de la ciutat.

Enguany el projecte d’Arts visuals, impulsat per l’Escola d’Arts Visuals, obre un nou bienni sota la temàtica del “joc conscient”, amb el qual es vol explorar el joc des d’una mirada reflexiva i relacional, desgranant i reconstruint aquells que totes coneixem amb una mirada crítica i creativa. El projecte es desenvoluparà en dues fases: aquest primer any d’investigació i reinterpretació de jocs ja existents i un segon any de creació i visibilització del projecte en algun espai cultural de la ciutat.

Un altre dels altres projectes amb estructura de bienni és el d’Energia, iniciat amb La Casa de l’Energia, i que aquest curs afronta el seu segon any de desenvolupament amb l’objectiu de dissenyar un repte comú entre els centres educatius implicats dins les aules, dotant de recursos i eines al professorat implicat.

Malgrat que aquest curs el projecte  d'Auxiliars de conversa no continua als centres cívics i la biblioteca, segueix present a tots els centres educatius públics del Prat, i és el primer en incorporar-se a les aules des de l’inici de setembre, oferint noves oportunitats per millorar l’aprenentatge de l’idioma i enriquir la interacció cultural de l’alumnat.

En aquest sentit, és ara a l’octubre quan bona part de les educadores i educadors dels diferents equipaments i projectes inicien la seva intervenció a les aules. És el cas dels projectes de teatre, dansa i música, impulsats per L’Escola d’Arts en Viu, que al llarg del setembre ha treballat conjuntament amb el professorat dels centres educatius per dissenyar i preparar cada proposta. I això és només l’inici: al llarg del curs hi haurà intercanvis entre escoles, mostres, aules obertes i connexions amb la ciutat.

Finalment, el programa dona continuïtat als Entorns d’aprenentatge de Música, Teatre, Arts visuals, Anglès i Energia, uns espais de trobada on els equips docents poden compartir experiències i aprofundir en metodologies.

Aquesta tardor L’Artesà i La Capsa tornen a oferir una programació conjunta amb un marcat caràcter contemporani i trencador, que excedeixi els discursos i les disciplines. L'Artesà x La Capsa i La Capsa x L'Artesà, aquest mes de novembre les sales difuminen els límits i les direccions en una col·laboració conjunta. El cap de setmana del 13 al 16 de novembre es presentaran quatre propostes que us portaran a passejar pels racons més amagats de les Arts en Viu i la música.

El dijous 13 de novembre arrencarà aquesta programació amb força irresistible: Perdón de LosInformalls al Teatre L’Artesà. Cors, desitjos, dolor, fum, techno... amor i odi a la dansa en aquesta proposta d'una companyia que promou el moviment, l'humor i l'agitació social. Amb ells ballarem també divendres 14 a La Capsa, en una ballada just després del concert de Maestro Espada, el projecte experimental que uneix folklore i electrònica en un íntim viatge a la memòria. També a La Capsa, però en aquest cas a l'exterior, gaudirem diumenge 16 d'un bon vermut musical amb Los Manises, un directe que uneix ironia, new wave i energia desbordant a parts iguals. I aquell especial cap de setmana tancarà amb el díptic de la companyia La Mula a L’Artesà. Aquesta companyia, acostumada a treballar amb els objectes quotidians, presenta dues creacions sobre la percepció, la seva alteració i el joc, amb la seva mirada tan imaginativa i única. Amb Manual per a éssers vius n’ha trobat els més quotidians de tots: les paraules i el llenguatge, que tenen la capacitat de redefinir la nostra percepció i transformar la manera en què veiem el món; amb Thauma ens submergiran, amb el seu joc poètic, en un cap meravellat. Un díptic pensat perquè tant adults com infants a partir dels 10 anys viatgin amb la imaginació.

Les propostes d’aquesta programació conjunta L’Artesà x La Capsa tenen un preu especial de 5 € per espectacle (+0’50€ de despeses de gestió), a més d'un pack d'entrades per als 4 espectacles de pagament per 10€. Entrades i packs disponibles a elprat.koobin.cat

El passat dilluns 8 de setembre es van iniciar les classes del nou curs 2025-2026 a L'Escola d'Arts en Viu per als programes de llarga durada, aquells que funcionen de forma regular de setembre a juny. L'Escola és un centre cultural que a través de la formació artística facilita l'accés a la pràctica en les disciplines de música, dansa i teatre i contribueix a l'exercici dels drets culturals de la ciutadania del Prat, ja que passen per les seves aules més de 2000 persones de totes les edats.

Els programes de llarga durada que s'han iniciat ara són els d'Arts en família, Sensibilització artística, Bàsics, Avançats i A mida, i entre tots ofereixen un total de 1000 places repartides per edats, disciplines i instruments en el cas de la música. A més d'aquests 1000 alumnes, L'Escola iniciarà a partir d'octubre els tallers de curta durada i els projectes artístics d'IntersECCions, que faran que la xifra d'alumnat s'elevi fins a 2300 ciutadans i ciutadanes aproximadament.

Les classes que s'han iniciat aquest mes de setembre es reparteixen en diferents edificis del Prat, ja que L'Escola té un projecte descentralitzat per tal d'arribar al màxim d'àmbits de la ciutat. La seu central de L'Escola és l'edifici de Torre Balcells, a la plaça Pau Casals, però hi ha espais de docència de L'Escola als edificis de La Capsa, L'Artesà, el tres Centres Cívics, diverses escoles de primària i l'escola bressol La Granota.

El projecte pedagògic de L'Escola situa la interdisciplinarietat com un dels seus trets distintius, i després d'un curs escolar 24-25 en el qual es van dur a terme projectes importants, com Mayday-mighdie, 3360, Rèquiem en trànsit, Mixtur, Grimm o La nostra ciutat, per al nous curs 25-26 ja s'està treballant en noves propostes i nous espais de creació que puguin fer de l'aprenentatge artístic de l'alumnat una experiència el màxim de contemporània i transformadora.

Per altra banda, la pràctica artística en conjunt és un dels altres trets nuclears de L'Escola, i al llarg del curs es podran veure per la ciutat les actuacions del grups de Dansa, dels combos a L'Escola Sona de La Capsa, del grup de Percussió inclusiva o de l'Orquestra simfònica, per posar alguns exemples que cada any tenen molt d'èxit.

Si esteu intertessats en els programes de L'Escola podeu apropar-vos a Torre Balcells de dilluns a divendres de 16 a 21h o escriure un email a lescoladartsenviu@elprat.cat